Zajęcia z Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) w połączeniu z komunikacją wspomagającą i alternatywną (AAC) stanowią ważny element wspierający rozwój dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Ich celem jest rozwijanie kompetencji społecznych, takich jak: nawiązywanie relacji, rozpoznawanie emocji, współpraca w grupie, rozwiązywanie konfliktów oraz adekwatne reagowanie w różnych sytuacjach społecznych. Dzieci mogą aktywnie uczestniczyć w zajęciach mimo ograniczeń w mowie. Wzmacniane jest poczucie sprawczości i samooceny. Zajęcia wspierają rozwój umiejętności komunikacyjnych i społecznych w sposób zrozumiały i dostępny dla dziecka. Takie połączenie metod pozwala stworzyć bezpieczną przestrzeń, w której każde dziecko ma szansę na wyrażenie siebie, budowanie relacji i naukę funkcjonowania w grupie.